Алексей Островский: По каждому факту воспрепятствования защиты интересов ребёнка в школе буду принимать кадровые решения

В рамках рабочей встречи губернатора Алексея Островского с лидером проекта «Море добра» Екатериной Семкиной стороны обсудили злободневный вопрос — травлю детей в школах, детских садах и других учреждениях.

Напомним, волонтёры проекта уже более 12 лет оказывают комплексную и всестороннюю помощь ребятам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, а также приёмным семьям, в том числе – воспитывающим детей с особенностями развития.

— Первая тема, которую я хотел бы с Вами обсудить, Екатерина, — это травля детей, приобретающая сегодня все более серьезные масштабы, — в школе, в детском саду, на улице. Меня как отца, как человека, как губернатора эта проблема, являющаяся злом нашей современной России и Смоленской области, в частности, крайне беспокоит. Знаю, что «Море добра» данной проблематикой занимается. Поэтому я  заинтересован в том, чтобы мы активно взаимодействовали в этом направлении, и наша совместная работа позволила бы хотя бы отчасти решить этот злободневный вопрос, — сообщил губернатор в начале встречи.

Екатерина Семкина поделилась, что на одном из благотворительных форумов встретилась с авторами программы «Травли NET». Ключевая цель программы формирование психологически безопасной атмосферы в образовательных организациях.

В конце 2019 года «Море добра» заключили с авторами «Травли NET» Соглашение на эксклюзивное право использования материалов программы и тиражирования их на территории Смоленской области. По словам руководителя проекта, ни в одном регионе ещё нет подобной практики. В пилотном режиме на базе смоленских школ планируют апробировать этот проект совместно с департаментом по образованию и науке.

Суть этой программы — алгоритм действий для родителей ребенка, попавшего в ситуацию травли, и отдельно для педагогов, а также информационные обучающие карточки для детей, где даются разъяснения основных понятий.

— Кроме этого, в рамках проекта предполагается подписание общеобразовательными учреждениями «Антибуллинговой хартии» с целью предупреждения и недопущения школьной травли, определения порядка взаимодействия детей, учителей и родителей при обнаружении данных признаков. Все материалы уже переданы в Департамент по образованию и науке для того, чтобы оперативно довести эту информацию до педагогов общеобразовательных учреждений области.

С момента нашей с Вами встречи у меня окончательно сформировалась концепция помощи детям и подросткам, попавшим в те или иные конфликтные ситуации, связанные с проявлением психологического насилия. Уже на начальном этапе мы понимаем, что необходимо проводить анонимное анкетирование детей в школах. Помимо этого, отдельным вопросом я выделила то, что чаще всего информация о конкретных случаях травли детей остается в пределах школы.  Дети боятся и не знают, кому об этом рассказать, какую модель поведения выстраивать дальше. Считаю, что пока не будут созданы профильные экспертные группы или общественные Советы в школах, специалисты которых смогут давать независимую оценку ситуации, оказывать психологическую помощь  детям, курировать все эти случаи — мы не решим проблему, — объяснила Екатерина Семкина.

Волонтёры «Море добра» уже разработали тематическую брошюру, слоган которой «Просить помощи — не стыдно». Плакат согласовали с профильным департаментом и распечатали. Скоро он появится во всех образовательных организациях Смоленской области. На плакате указан адрес электронной почты проекта «Море добра» для приема анонимных обращений, единый телефон доверия департамента по образованию и науке для детей, подростков и их родителей.

После поступления обращений о школьном насилии и травле психологи департамента совместно с волонтёрами проекта проведут комплексную работу по урегулированию конфликта. Все звонки будут принимать на условиях полной конфиденциальности.

— Давайте вот о чем договоримся: по каждому факту, вскрытому Вами, воспрепятствованию защиты интересов ребенка со стороны руководства школы мною будут приниматься кадровые решения в отношении того или иного руководителя общеобразовательного учреждения. И я думаю, что если пару директоров мы за это выгоним, то остальные поостерегутся придерживаться подобной модели поведения. Прошу все Ваши предложения в мой адрес направить. Я дам поручение, чтобы все это было учтено и реализовано профильным департаментом при организации работы в данном направлении, — ответил Алексей Островский руководителю проекта.

Екатерина Семкина в свою очередь выразила уверенность, что предложение о кадровых решениях будет действенным методом:

— Спасибо, Алексей Владимирович! Я уверена, что Ваше предложение о кадровых решениях будет действенным методом. Как мне кажется, организаторы травли, педагоги и руководство школ, которые в ряде случаев отказываются принимать решения и урегулировать конфликты, чувствуют определенную безнаказанность, потому что значительно проще применить меры наказания к пострадавшему ребенку и его родителям. Чаще всего ребенка просто переводят в другую школу.