На Смоленщине в 101 образовательной организации созданы условия для качественного образования детей-инвалидов 

Об этом стало известно в ходе коллегии по итогам работы департамента Смоленской области по образованию и науке за 2017 год и задачах на 2018 год. Мероприятие прошло сегодня в Смоленском областном институте развития.

С главным докладом выступил руководитель департамента Николай Колпачков. Финансирование системы образование ведётся в рамках областной государственной программ «Развитие образования и молодёжной политики в Смоленской области на 2014-2020 год». На 2017 год было предусмотрено 8 млрд 529 млн рублей, в том числе 8,4 млрд рублей — это средства областного бюджета, 82,5 млн рублей — эо средства федерального бюджета. Далее Николай Колпачков рассказал подронее о трёх звеньях образования.

— На 1 января 2018 году у нас функционирует 373 образовательных дошкольных организаций, которые посещают 41 866 воспитанников. Доступность дошкольного образования среди детей от 2 месяцев до 8 лет составляет 95,9%, в том числе детей от 3 до 7 лет -100%, детей до 3 лет — 75,1%.

Что касается общего образования, то в регионе функционируют 375 образовательных организаций, в которых обучаются 90 476 учащихся, 10 020 первоклассников (на 117 человек меньше по сравнению с 2016/2017 учебным годом).

— Мы практически завершили работу по переходу на обучение по новому федеральному государственному образовательному стандарту. Все классы с 1 по 9 и частично 10 класс уже учатся по новому стандарту. Основная задача 2018 года завершить переход в полном объёме, в том числе и на среднем уровне.

По словам руководителя департамента, единый государственный экзамен прошёл без серьёзных сбоев. На 100 баллов стадии 35 смоленских выпускников. Минимальный порог по русскому языку не преодолели 0,5% выпускников, по математике — 4%. В регионе 442 аудитории были оборудованы средствами видеонаблюдения. В 2017 году на эти цели было выделено дополнительно 11 100 000 рублей.

Что касается системы профессионального образования, то она представлена 33 образовательными организациями. Три подведомственны департаменту по образованию и науке, три — департаменту здравоохранения и одно учреждение подведомственно департаменту по культуре и туризму. Сейчас в профессиональных организациях обучается 17 900 человек.

— В целях создания конкурентоспособной системы среднего профессионального образования, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями разработан перечень профессий и специальностей СПО, наиболее востребованных, новых и перспективных в регионе (ТОП-РЕГИОН). Перечень включает в себя 31 специальность и профессию из федерального перечня ТОП-50 и 22 специальности и профессии, востребованных на региональном рынке труда. Утвержден региональный перечень профессиональных образовательных организаций, внедряющих новые стандарты СПО, по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям. С сентября 2017 года в 12 профессиональных образовательных организациях (далее – ПОО) началось обучение по новым образовательным стандартам по 11 профессиям и специальностям из перечня ТОП-50.

Далее Николай Николаевич рассказал об инклюзивном образовании. По его словам, в 101 образовательной организации (27,2%) созданы условия качественного образования детей-инвалидов. 219 детей обучаются дистанционно. На базе Смоленского педагогического колледжа создана базовая профессиональная организация обеспечивающая поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования.

— 29 декабря 2016 года распоряжением администрации Смоленской области по инициативе губернатора Алексея Островского был утверждён инновационный проект «Создание в Смоленской области инновационной образовательной площадки для обеспечения непрерывного образования, эффективной социализации и достойного трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья на основе современных дистанционных технологий обучения».

При реализации проекта был создан интернет-ресурс «Доступное образование». Это информационно-справочная система поддержки непрерывного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. На сайте смоляне могут не только найти для себя необходимую информацию, но и получить консультацию, пройти мастер-классы, подготовиться к ЕГЭ и многое другое.

По словам Николая Колпачкова, команда не только выполнила задачи, которые ставились по этому проекту на 2017 год, но и частично реализовала задачи 2018 года.

— Очень рассчитываем, Алексей Владимирович (Островский), что мы с этим проектом выйдем на получение федерального гранта и распространению опыта, который у нас наработан, на другие регионы.

В прошлом году в регионе уменьшилось на 6,2% численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Так, в 2017 году зарегистрировано 3 052 ребёнка. В семьях воспитывается 2481 ребёнок-сирота, в семье опекуна (попечителя) — 1702 ребенка, в семье приёмного родителя — 779 детей. В банке данных состоит 533 ребенка (на 15% меньше, чем на 1 января 2017 года). В 2017 году в семьи граждан было передано 326 детей. Кроме того, на 1 января 2018 года 69 детей находятся под предварительной опекой (попечительством.)

Особое внимание в 2017 году уделялось поддержке талантливой и интеллектуально одаренной молодежи. В рамках этой работы по поручению главы региона была учреждена Ассоциация «Смоленский Олимп». С учетом значимости данной работы Алексей Островский лично возглавил Попечительский Совет организации. Ее создание позволило сформировать необходимые условия для реализации интеллектуального и личностного потенциала, профессионального самоопределения и становления детей.

Также на Смоленщине продолжает развиваться система профессионального образования, осуществляется подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с передовыми технологиями и современными стандартами, в их числе – международными стандартами Worldskills. Кроме того, ведётся активная профориентация учащихся школ – по инициативе губернатора возродилась практика проведения экскурсий для школьников на промышленные предприятия региона.

Помимо этого, в ходе заседания были определены первоочередные задачи, стоящие перед департаментом в нынешнем году, среди них – обеспечение безопасности образовательных учреждений, переход на федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) среднего общего образования, развитие инклюзивного среднего профессионального образования, внедрение Регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста и др.

В свою очередь, губернатор Алексей Островский, выступая на коллегии, обозначил остро стоящие на повестке дня проблемные вопросы. Особое внимание глава региона акцентировал на техническом состоянии ряда образовательных учреждений, особенно в муниципалитетах – ведь большинство школ были построены еще в советское время, и актуальной в масштабах страны проблеме старения педагогических кадров.

Глава региона отметил важность создания новых моделей государственно-частного партнерства, в первую очередь, в сфере образования. «Я уже неоднократно на федеральном уровне поднимал вопрос о том, что необходимо разработать механизмы, по которым была бы возможна реализация государственно-частного партнерства в сфере образования. Если в вопросах здравоохранения у нас эта система отработана, и инвесторы могут, как реконструировать действующие лечебные учреждения, так и строить новые за счет возврата вложенных ими в проект денег из средств федерального Фонда обязательного медицинского страхования, то в вопросах образования такой формы нет. То есть нужно найти инструмент, в соответствии с которым частные инвесторы могли бы реконструировать объекты материально-технической базы образовательных организаций — детские сады, школы, состояние которых, с учетом того, что они были построены еще в советский период, в ряде случаев оставляет желать лучшего», — заявил Губернатор.

Что касается кадровых ресурсов, то Алексей Островский отметил необходимость привлечения в учебные заведения региона молодых специалистов, поскольку на сегодняшний день численность педагогов старше 60-ти лет, работающих в школах, уже превышает 16%. «Каждый год значительное количество педагогов уходит на пенсию, а заменить их некому. Безусловно, ситуацию необходимо исправлять. Это та проблематика, которой целенаправленно нужно заниматься Департаменту по образованию и науке, а также Вам, Оксана Васильевна (Лобода), как моему профильному заместителю, и высшим учебным заведениям», — подчеркнул Алексей Островский.

В завершение выступления губернатор выразил слова признательности педагогическому сообществу за высокий профессионализм и преданность делу: «Низкий поклон и огромные слова благодарности за ваш нелегкий труд!».