«Мы отличаемся интересами, а схожи судьбой». В Смоленске несовершеннолетние заключённые учатся жить без конфликтов

Корреспондент SmolDaily.ru получил новый опыт общения в сизо. Малолетние правонарушители научились решать конфликты мирным путём.

На сегодняшний день психологическая работа с несовершеннолетними арестованными является составной частью профилактического воспитания в местах исполнения наказания. Так, в смоленском следственном изоляторе № 1 проводятся еженедельные занятия профилактического характера.

Психика человека устроена таким образом, что над несформировавшимися личностными качествами берут верх условия жизни и существования. От благополучия семьи зависит уровень воспитания конкретного человека.

В настоящее время в следственном изоляторе находятся 6 несовершеннолетних заключённых. Неблагополучные семьи, в которых  выросли юные смоленские правонарушители, положили начало их преступным действиям.

Сложность работы с такого рода подследственными заключается в том, что каждый из них негативно воспринимает общество, считает себя выше своего сверстника из-за отбывания срока в данном месте. Создание условий для личностного развития несовершеннолетних предполагает проведение психологические тренинги. Так, 1 раз в неделю для арестованных смолян проходят практические занятия и 1 раз – лекционные.

Журналист SmolDaily.ru побывала на открытом практическом занятии «Формирование навыков активного слушания». Мероприятие состояло из 4 заданий, раскрывающих смысл бесконфликтного поведения в обществе.

Занятие началось с вопроса о понимании самого понятие «конфликт»:

— Конфликт – это когда кто-то начинает драться или ругаться, или просто люди не понимают друг друга, — рассказал один из юных заключённых.

После каждый несовершеннолетний описал сходства и отличия человека, который сидит относительно него слева. Оказалось, что всех малолетних правонарушителей объединяет стечение обстоятельств, из-за которых они попали под стражу, а различает – внешность, интересы и физические способности.

Далее психолог предложил всем  игру. Она помогла ребятам понять, что конфликт можно решить мирным путём. Так, каждая пара участников получила монету. Её кончиками пальцев перетягивали на себя столько раз, сколько хватало времени. Оказалось, что каждый из несовершеннолетних старался проявить силу, а нужно было просто помочь друг другу одержать победу.

В конце занятия ребята вместе с психологом обсудили важность общения без конфликтов и пользы от него.

— На самом деле, все наши занятия направлены на то, чтобы каждая до конца несформировавшаяся личность научилась слышать и понимать друг друга. В силу своего возраста они показывают своё внутреннее «я» через агрессию, нежелание общаться и решать вопросы без применения физической силы и оскорблений. Поэтому наша задача заключается в воспитании такого подрастающего поколения и предотвращении преступного рецидива в будущем, — подчеркнул начальник психологической лаборатории СИЗО-1 Илья Ульянов.